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Le parcours sensoriel !

Aujourd’hui les classes de maternelle de Mme Baly & Mme Pavageau ont arpenté le parcours sensoriel. Tantôt froid et humide, tantôt piquant, tantôt glissant… Les enfants ont pu ainsi découvrir différentes sensations afin de développer leurs sens.

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Doux et humide.
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Marcher sur des raquettes, étrange sensation…

 

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Très doux mais sec cette fois.
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Aïe ! Ça pique !

La visite de l’exposition « Boulogne port allié » (1ère partie)

Mardi 4 novembre, nous avons visité une exposition sur la guerre 1914/1918 à la gare maritime de Boulogne.

Au début la dame (Virginie) a posé des questions. Elle a dit que Boulogne a 2000 ans. Les uniformes des soldats étaient vert kaki. Ensuite nous sommes allés voir l’exposition. Il y a 100 ans le maire s’appelait Félix Adam. Virginie nous a montré le premier bateau britannique. Il s’appelait « l’Anglo-canadien ».

Toutes les photos sont faites à Boulogne et Virginie nous a montré une photo de groupe d’écossais. Le général French a dirigé toutes les troupes britanniques. Nous avons écouté une chanson. Près de la Poste il y avait un hôtel Christol et Bristol. Les officiers dormaient à l’ hôtel et les soldats dans des tentes.

Les britanniques étaient des grands sportifs (le foot). Les soldats s’entrainaient à Etaples. Il y avait des boulangeries que l’on pouvait déplacer. Les femmes aidaient les soldats il y avait des infirmières et aussi des femmes qui réparaient des voitures. Il y a eu 120 mariages entre des britanniques et des boulonnais. Le casino de Boulogne a été détruit et remplacé par Nausicaà . Pendant la guerre c’était un hôpital. Il y a eu 3.323 britanniques morts à Boulogne.

La fleur du souvenir pour les français est un bleuet et pour les britanniques c’est le coquelicot.

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Enfin nous sommes allés chercher les manteaux et nous sommes repartis.

Cet après- midi m’a plu, j’ai trouvé cela intéressant.

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Lou Vitse

Visite à la gare maritime (2ème partie)

Les artistes et la guerre : le Dadaïsme

Le jeudi 20 novembre 2014, nous sommes retournés à la gare maritime pour aller voir l’exposition Boulogne port allié.

Nous avons commencé par regarder des photographies. Ensuite,Virginie notre guide, nous a expliqué que les soldats jouaient à saute-mouton. Elle nous a expliqué aussi que les britanniques étaient de grands sportifs. Ils jouaient au foot et faisaient de l’aviron sur la Liane pendant leur permission. Les femmes, elles, jouaient au tennis et aidaient les soldats. Les soldats faisaient aussi des fêtes costumées. Les Etats-Unis sont entrés en guerre en avril 1917.

Les artistes contre la guerre se réfugiaient en Suisse à Zurich. Virginie nous a expliqués que les artistes ont développé un nouvel art : le Dadaïsme. Jean Arp et Hugo Ball étaient des artistes allemands. Tristan Tzara lui était un artiste roumain. Ces trois artistes et d’autres contre la guerre vont se réunir au Cabaret Voltaire, un lieu de culture à Zurich.

A la fin, nous avons décoré un masque ressemblant à une sculpture de dadaïsme. J’ai bien aimé cette visite car j’ai appris des choses différentes sur la guerre. Par exemple que les soldats pouvaient s’amuser et faire du sport pendant leur permission et oublier l’horreur des batailles.

Coline Bigot CM2

La cérémonie du 11 novembre 2014

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Ce mardi 11 novembre nous sommes allés à la cérémonie au monument aux morts, pour l’anniversaire de l’armistice de la première guerre mondiale. Cela vous intéresse-t-il ?

Nous avons chanté la Marseillaise et nous avons fait 1 minute de silence. Ensuite nous sommes allés à l’exposition sur la guerre 14-18 dans l’église et nous avons vu nos dessins et ceux de l’école Saint Joseph.

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Les œuvres des élèves étaient également exposées dans l'église.
Les œuvres des élèves étaient également exposées dans l’église.

Louis Fortin, CM1

Comme à la ferme !

Avez-vous déjà brossé et promené un poney ?

Non ?

Et bien nous oui !

Ce 3 octobre 2014 une visite de l’exposition annuelle des animaux de la ferme était organisée. Cela se passait en deux temps, dans un premier, nous pouvions découvrir deux poneys et deux ânes. Tour à tour par groupe de deux nous allions les caresser, les bichonner, les brosser puis nous faisions un parcours en leur tirant la bride. Ils étaient très beaux !

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Brossage de poney.
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Un petit tour avec le poney.

 

Ensuite, nous allions à la rencontre des chèvres, lapins, cochons d’Inde, canards et poules en semi-liberté. Ils étaient pour certains difficiles à caresser, ils étaient plus vifs que nous et courraient très vite ! Il fallait user de malice. Les cornes naissantes des chèvres étaient très dures et les lapins si doux.

 

Après cela, nous allâmes voir de très gros coqs et d’énormes lapins, en cage cette fois-ci. Un monsieur nous expliqua beaucoup de choses à propos de ces animaux, leurs races ou comment il les élevait…

 

 

Ce fût une excellente après-midi où nous pûmes approcher de très près les animaux, en prime nous avons eu un superbe soleil.

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Nourrir poules et canards, tout un art.
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Au beau milieu des chèvres et moutons.

 

 

Bride : Sorte de corde, lanière, pour tirer un animal (cheval, poney…)

Semi-liberté : Qui peut se déplacer librement mais dans un espace bien déterminé.

 

 

Spectacle des Clowns de la Route

 

 

Demain en voiture, aujourd’hui en vélo, nous sommes tous à un moment ou un autre confrontés au Code de la Route. C’est pourquoi, afin de nous sensibiliser aux dangers de la route, nous nous sommes rendus au spectacle organisé par les Clowns de la Route à la salle Phénix d’Outreau.

Deux clowns, un tantinet gaffeurs font leur préparatifs pour partir en vacances et multiplient les erreurs. Bagages qui bouchent la visibilité de la plage arrière, défaut de ceinture de sécurité et de clignotants, autant de bêtises très dangereuses à ne pas commettre sur la route.

Pendant une cinquantaine de minutes, le duo a ainsi accumulé les gaffes en étant à chaque fois corrigé en chanson par l’ange de la route, Sécuritos. Puis pendant une petit demi-heure, nous avons débattu sur le thème de la sécurité routière où nous avons pu nous exprimer à propos de ce que nous venions de voir.

Se confronter : Faire face à des difficultés.
Débattre : Discuter à propos d’une question.
Tantinet : Un peu.

Mardi 30 septembre 2014

La visite du Louvre-Lens

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Le Lion au Serpent, impressionnant.
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Un panneau de revêtement mural à décor floral turc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le lundi 6 octobre, nous sommes allés au Louvre-Lens. Il y avait de très grandes sculptures. Il y avait aussi des tableaux. J’ai bien aimé un tableau qui s’appelait « La vierge  et l’enfant » car il y avait beaucoup de couleurs et il était très lumineux. J’ai bien aimé aussi le lion car il était très impressionnant et il était de couleur marron foncé. J’ai vu aussi des sarcophages qui étaient très jolis et très bien décorés. J’ai passé une agréable journée

Eva Lambert cm2

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Mr Fortin en profite pour donner des cours d’histoire de l’Art sur ce magnifique cor de chasse italien à ses élèves…
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… Ainsi que Mme Deremetz qui explique les techniques de peinture sur ce splendide tableau.

Le lundi 06 octobre, nous avons visité le musée du Louvre-Lens. Avec mon équipe (Clémentine, Lili, Clément et Charlotte) nous avons fait un jeu. Il fallait trouver les œuvres d’art qui étaient sur notre fiche dans le musée. Mon oeuvre d’art préférée est le grand lion noir, il était très gros. Nous avons pique-niqué devant le stade Bollaert. Cette journée était très bien !

Lou-Anne Ducrocq, cm1.

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Quel est donc cet étrange objet ?
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Pique-nique à côté du stade